Помнится мне, во времена моей учебы в школе, учителю по химии приходилось показывать эксперименты «на пальцах», либо, как альтернатива, учащиеся смотрели на рисунки в учебниках. Сегодня, в связи с развитием ИКТ-отрасли, будущему поколению, возможно, не придется включать свою фантазию, а проводить реальные эксперименты. Правда, они будут интерактивными, что позволит повысить уровень техники безопасности. Речь сейчас о проекте «Открытый мир». Но у общественности сейчас много страхов, будет ли это безопасно для здоровья ребенка? Кому-то кажется, что это не повысит уровень образования, а наоборот. Какая бизнесовая часть проекта? Кто из операторов предоставит инфраструктуру? Дабы развеять какие-то страхи, на вопросы «Обозреватель Wireless Ukraine» ответил руководитель данного проекта Игорь КУРУС.

«Инвестиции в школу принесут доход»

-- С вашей точки зрения, какой должна быть бизнес-модель такого проекта (финансовая, техническая стороны)?

-- Как видно в презентации, которая находится в открытом доступе на нашем сайте, рассматриваем разные финансовые модели. Мы, к примеру, исключили построение data-center-ов, потому что проанализировав ситуацию, понимаем, те мощности, которые имеются в наличии в киевских ЦХОД/ЦОД-ах достаточны для проекта. Мы «отбросили» WiMAX для малочисленных населенных пунктов. На сегодняшний день, по мнению специалистов, эта технология не даст возможность в полной мере реализовать «Открытый мир» в этих регионах, к тому же она дорогая. Поэтому мы остановились на LTE. Возможно WiMAX будем использовать в крупных городах, для этой местности данная технология лучшая. Если говорить о девайсах (компьютерах), пока нет выбора по конкретному прибору. Вообще мы хотим, чтоб медики провели исследование и сказали, может ли нетбук использоваться в школе или нет. Потому что на данный момент таких исследований нет. Есть какие-то выводы по ридерах, но они, кроме неплохих показателей по медицинской части, имеют ряд функциональных проблем: нельзя закачивать мультимедиа-файлы, сложно ребенку коммуницировать с этим прибором в режиме быстрой работы. Тоже самое касается и планшетов – нет ответа на вопрос, можно ли их использовать  в школе? Кроме того, мы направили компании, которые хотят поставлять компьютеры в Институт Марзеева и ждем результаты тестирования -- можно ли использовать эти девайсы в пилоте в школе.

Если говорить о реализации приборов, опять-таки, мы рассматриваем различные версии. Есть варианты потребительского кредита, снижение стоимости девайсов за счет оплаты трафика.

ТЕО, разработанное нашим консультантом, показало, что бизнес можно делать. В этом проекте очень весомая социальная часть, которая тянула его постоянно на «дно». Мы не могли понять за счет чего можем его реализовать и иметь какой-то доход. Так вот ТЭО показало, что в среднесрочной перспективе (7-мь лет) у нас есть прибыль, к тому же немалая. Т.е инвестиции в школу, принесут доход и у нас есть все эти показатели. Если говорить о госбюджете, затраты, которые мы хотим чтоб на себя взяло государство – порядка одного миллиарда 200 миллионов гривен. Через пять лет эта сумма вернется почти в два раза большими налогами.

Сейчас наш консультант еще дорабатывает ТЭО, где будет уже более детально прописывать технологии,  программное обеспечение, которое будет использоваться и другие не менее значимые моменты.

-- В Португалии, к примеру, данный проект развивают три стороны: государство, бизнес, родители. Бизнес, в свою очередь, получает по сниженным ценам частоты для строения Сети. С Вашей точки зрения, как лучше организовать эту бизнес модель? Может стоит перенимать европейский опыт внедрения данного проекта и тем бизнес структурам, участвующие в проекте, вручать приятные «бонусы»?

-- Это скорей вопрос к правительству или парламенту. Да, согласен, бизнес-модель в Португалии неплохая. Но поймите, наша задача рассмотреть социальный проект – «Открытый мир», ориентированный на улучшение качества образования. Есть бизнесовая часть, под которую хотим привлечь средства. Конечно, мы просим какие-то льготные условия. К примеру, чтоб интерактивные средства не облагались таможенным сбором и, чтоб в производство не закладывалось НДС. Есть вариант сбора компьютеров в Украине, либо же закупка китайских. То, что показывают наши расчеты, если мы будем иметь налоговое законодательство, которое есть на сей день, то собирать компьютеры в Украине не выгодно – будут стоит дороже, нежели завезенные с Китая. Если мы сможем сделать определенные таможенные и налоговые льготы для сборки (пусть они и будут дороже, но на 3-5%), то мы можем иметь дополнительные рабочие места и сервисные центры. Мы просим эти условия только для тех девайсов, которые будут задействованы в проекте. Поэтому этот вопрос скорей к государству. Наше задание – рассчитать и вынести предложения, а правительство пусть принимает решение.

«Ответить будет ли  это один провайдер/оператор, два или больше, я затрудняюсь»

-- Насколько известно, под этот проект будет  строиться отдельная инфраструктура (Сеть 4G). Как будет определяться, какой из операторов будет реализовывать? Может группа операторов? Либо в каждом городе свой? Или ответственность «упадет» на больших игроков?

-- Как я уже упоминал, мы рассматриваем LTE, как новейшую технологию, которую мы хотим внедрить. Но, в крупных городах, может использоваться и другая технология, WiMAX, к примеру. А ответить будет ли  это один провайдер/оператор, два или больше, я затрудняюсь. К примеру, есть школы уже подключенные к оптоволокну и у них хорошее качество доступа к Интернету, зачем им еще беспроводка? А есть места, где вообще нет никакого покрытия, потому, на таких вот территориях и идет речь о внедрении LTE.

Для нас самое главное на данном этапе – качество образования и здоровье детей, все остальное – производные. Если перед нами поставят задачу определить одного провайдера, сделаем, будут другие задачи – тоже.

-- В ближайшем будущем, к примеру, Регулятор готовит законодательную инициативу, которая даст возможность операторам использовать единую инфраструктуру. Как такой законопроект отразится на проекте «Открытый мир»?

-- Сейчас мне сложно судить о том, на сколько он повлияет на операторов, работающих на рынке. Скажу честно, не анализировал этого. А для проекта «Открытый мир» будет, наверное, легче, если будут какие-то унифицированные потоковые показатели, мы же  смотрим не на бренд. Главное, чтоб были качественные показатели -- исключения зловредных для здоровья излучений, перепадов скорости, защищенность каналов.

 «Самое главное– качество образования и здоровье детей, все остальное – производные»

-- Кстати, о показателях. Многие родители боятся отдавать своего ребенка участвовать в данном проекте, мол, вредно для здоровья. Как будут решаться вопросы защищенности каналов, исключения зловредных для здоровья излучений, перепадов скорости?

-- Я сам отец, потому страхи родителей мне знакомы. Во-первых, мы не настроены кого-либо заставлять участвовать в проекте – все добровольно. Даже сейчас, когда мы готовим пилот, во всех школах, которые отобраны (почти 300 школ отсеялось, в процессе подготовки к пилоту), мы договаривались с директорами, чтоб они обязательно имели разрешение родителей (!), дабы их дети участвовали в пилоте. Есть и другие примеры, когда родители сами покупают для детей компьютеры. И в одной из киевских школ я видел, первоклашки уже работают с девайсами. Это было решение родителей, а не школы или государства. Поэтому утверждать, что все родители боятся проекта – не совсем верно. Но с вами согласен, у большинства есть страх. Моя позиция, касательно детей и технических средств: несмотря на программное обеспечение, ЦХОД/ЦОД, ШПД, другие технологии доступа в Сеть -- все это вторичное по отношению к двум параметрам -- здоровье ребенка и  качество образования. Весь этот набор технических приспособлений – только лишь инструмент того, чтоб ребенок получил качественное образование, но, конечно же, не во вред здоровью.

Теперь, что касается доступа в Сеть. Понятно, если мы посадим в класс 30-ть учеников, которые будут работать с приборами, зависящими от радиоволн и излучений, здесь не нужно быть медиком или ученым, чтоб понять, что это нехорошо. Но уже сейчас действуют ограничения и они зафиксированы в СанПиН-ах. Если дети работают с компьютерами, их должно быть в одном классе не более 12-ти. Речь идет об уменьшении количества учеников в классе. Это организационный способ, который поможет уменьшить влияние радиомагнитных волн. Те модели обучения в классах, которые мы рассматривали, они говорят о том, что ребенок не все 45 минут должен работать с компьютером. Ни один с типов уроков, не предусматривает использование компьютера академический час. Компьютер для ребенка – это прибор, с помощью которого он получает дополнительную информацию и какие-то наглядные примеры. Также его использование положительно повлияет на «срез знаний» -- контрольные работы, самостоятельные. Это позволит учителю намного быстрей понять, кто тему урока усвоил, а кому стоит уделить еще внимание, пройтись «по горячим следам», так сказать.

Поэтому сразу стоит отбросить мысль о том, что ребенок, придя в класс, будет все 45 минут работать с компьютером – этого не будет. И вот, подводя итог, наша модель: обязательно разрешение родителей, уменьшение учеников в классах, ограничение времени использования девайса (10-15 минут за урок), ну и обязательно исследования, дабы не навредить здоровью детей. Если мы все это сделаем, покажем родителям, уверен, уменьшится доля критически настроенных.  

-- А как вы сотрудничаете с Ассоциацией Wireless Ukraine?

-- На данный момент такого сотрудничества, как такового нет. Мы просто консультируемся у Соболева Олега (члена правления и исполнительного директора Ассоциации Wireless Ukraine). Он также является членом рабочей группы нашего проекта. Если есть какие-то вопросы по поводу технологий, контактируем с ним.

-- Когда будет запущен пилот?

-- В январе месяце.

-- Но изначально планровалось начать пилот в ноябре. Почему перенесли? 

--  Дело в том, что минобразованием только в конце октября подписано соответствующий приказ. Мы готовы были начать в ноябре, но система образования руководствуется приказами министрества, а не нашими решениями.

-- В пилоте какие школы принимают участие?

-- Со всех регионов нашей страны. В киевских школах мы хотим работать в режиме «один ученик--один компьютер». Здесь есть Институт Марзеева, который может наблюдать за здоровьем детей и делать какие-то выводы. В других регионах мы этого, к сожалению, сделать не можем – нет таких ресурсов. Что касается Одесской, Закарпатской областей, там мы будем наблюдать за связью. Во Львовской области – за организационными моментами трансформации учебного процесса.  У нас порядка 45 позиций, которые мы должны протестировать. Если во время пилота, мы заметим, что наносим вред проектом качеству образования, будем его сворачивать и переходить в нормальный режим.

Государство или бизнес: кто даст доступ в Сеть? ЧАСТЬ № 7 Важно отметить, что началась реализация в Украине национального образовательного проекта «Открытый мир»: каждому ученику по нетбуку и доступ в Сеть 4G. Дабы создать соответствующую инфраструктуру нужен не один миллион долларов. А если примут законопроект об использовании единой инфраструктуры, то не окажется ли заплативший оператор потом в проигрыше? «Обозреватель Wireless Ukraine» решил не гадать, а узнать мнение у самих игроков рынка. На протяжении месяца, каждую неделю на сайте «Обозреватель Wireless Ukraine» будет выходить два экспертных мнения (в понедельник и четверг). Смотрите часть №1, часть №2, часть №3, часть №4, часть №5, часть №6 Екатерина Дьяченко, ГЛАВРЕД ЖУРНАЛА "Обозреватель Wireless Ukraine"  Подробнее

Государство или бизнес: кто даст доступ в Сеть? ЧАСТЬ № 6 Важно отметить, что началась реализация в Украине национального образовательного проекта «Открытый мир»: каждому ученику по нетбуку и доступ в Сеть 4G. Дабы создать соответствующую инфраструктуру нужен не один миллион долларов. А если примут законопроект об использовании единой инфраструктуры, то не окажется ли заплативший оператор потом в проигрыше? «Обозреватель Wireless Ukraine» решил не гадать, а узнать мнение у самих игроков рынка. На протяжении месяца, каждую неделю на сайте «Обозреватель Wireless Ukraine» будет выходить два экспертных мнения (в понедельник и четверг). Смотрите часть №1, часть №2, часть №3, часть №4, часть №5 Екатерина Дьяченко, ГЛАВРЕД ЖУРНАЛА "Обозреватель Wireless Ukraine"  Подробнее

Лишь 25% ИТ-подразделений работали с облачными средами Новомодное течение «жизнь в облаках» появилось на нашем рынке пару лет тому назад, но даже сейчас многие организации не готовы использовать облачные технологии. По результатам исследования компании Symantec -- State of Cloud urvey за 2011 год, лишь 25%   ИТ-подразделений работали с облачными средами. Но Михаил Савушкин, технический консультант Symantec считает, что в 2012 году ситуация на рынке  изменится.  Екатерина Дьяченко, ГЛАВРЕД ЖУРНАЛА "Обозреватель Wireless Ukraine"  Подробнее

[ 1 ] 2  3  4  5  6  7  8  9  10  >>